REVIEW ARTIKEL MANFAAT E-LEARNING

REVIEW
MANFAAT ELEARNING/E-LEARNING-PEMBELAJARAN VIA INTERNET ATAU INTRANET SERVIS
Ada 3 persamaan dalam manfaat yang dapat dinikmati dalam e-learning, diantaranya :
1. Fleksibilitas
2. Independent learning
3. Biaya

Jika pembelajaran konvensional dikelas mengharuskan siswa untuk hadir dikelas maka, e-learning memberikan fleksibilitas dalam memilih waktu dan tempat untuk mengakses pelajaran. Siswa tidak perlu mengadakan perjalanan ketempat pelajran disampaikan, e-learning bisa diakses dimana saja yang memiliki akses internet. Pembelajar diberi kebebasan untuk menentukan kapan dimulai, kapan akan menyelesaikan, dan bagian mana modul yang dipelajari terlebih dahulu. Jika pembelajar mengalami kesulitan untuk memahami bagian, ia bisa mengulang-ngulang lagi sampai ia merasa mampu memahami. Banyak biaya yang bisa dihemat dalam cara pembelajaran e-learning. Biaya disini tidak hanya dari segi financial tetapi juga dari segi non financial. Secara financial, biaya yang bisa dihemat, antara lain : biaya transportasi ketempat belajar dan akomodasi selama belajar sedangkan biaya non financial yang bisa dihemat anatara lain : produktivitas dapat dipertahankan bahkan dapat diperbaiki karena pembelajar tidak harus meninggalkan pekerjaan yang sedang pada posisi sibuk untuk mengikuti pelajaran. sedangkan manfaat pembelajaran elektronik menurut A.W.Bates(Bates, 1995) dan K.Wulf(Wulf,1996) terdiri atas 4 hal yaitu :
1. Meningkatkan kadar interaksi pembelajaran antara peserta didik dengan guru
2. Memungkinkan terjadinya interkasi pembelajaran dari mana dan kapan saja
3. Menjangkau peserta didik dalam cakupan yang luas
4. Mempermudah penyempurnaan dan penyimpanan materi pembelajaran

Perangkat lunak yang terus berkembang turut membantu mempermudah bahan belajar elektronik. Disamping itu, penyempurnaan metode penyajian materi pembelajaran dapat pula dilakukan baik yang didasarkan atas umpan balik dari peserta didik maupun atas hasil penilaian guru/instruktur. Demikian juga dengan pengelolaan kegiatan pembelajaran sendiri. Harus ada komitmen dari instruktur yang akan memantau perkembangan kegiatan belajar peserta didiknya dan sekaligus secara teratur memotivasi peser didiknya.